miércoles, 19 de mayo de 2021

Reconocer la democracia como forma paradójica

 

Semana

17 al 21 de Mayo del 2021 

Asignatura

Ciudadanía        CURSO: 2do Bgu.        PARALELO: B

Docente

Javier Escobar

Ejes transversales

Convivencia familiar y ciudadana

Emociones/valores

Agradecimiento

Destreza

CS.EC.5.3.6. Reconocer la democracia como forma paradójica, a partir de su dificultad para concretar las expectativas sociales (igualdad social, movilidad social, autonomía del individuo).

Logro de aprendizaje

Reconocer que es la democracia.

Reconocer la constitución del 2008.

Tema

Democracia como forma paradójica

Orientaciones metodológicas

La democracia

Es un modelo de gobierno y una forma de vida que ha evolucionado con los aportes que da  la sociedad, con las luchas y conquistas de derecho de los diversos  grupos sociales.


La constitución del 2008

Recoge muchas demandas de los pueblos y nacionalidades, grupos de atención prioritaria y ciudadanía en general que, en algunos casos y por primera vez, son reconocidos.



La democracia como forma paradojica. Dificultad para concretar la expectativas sociales:

Democracia.

Gobierno.

Pueblo.

 Han sido muy difícil que este principio se pueda concretar, por la relaciones de poder que se ha establecido en la sociedad y a provocado la desigualdad y las exclusiones sociales.

Los gobiernos administran el Estado y hacen cumplir su rol que es el de garantizar los derechos de todos.

El gobierno democrático garantiza los derechos políticos, sociales y culturales como los derechos humanos.

Igualdad social.

Políticas, recursos y servicios para todos los sectores sociales. Acceso de la población en condiciones iguales.

Movilidad social y marginalidad.

·         Factor económico grandes brechas entre la clase alta,  media y baja.

·         Deterioro de la actividades productivas el campo = crecimiento urbanos desmedidos.

Autonomía principal.

Persona y su aporte al cambio del mundo, la democracia es el bienestar individual en la medida en que las demás personas también lo adquieren.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

·          ¿Para usted en el ecuador existe democracia?

·          ¿Los gobiernos democráticos que garantizan?

·          ¿Realice un comentario personal si existe la igualdad social en el ecuador?

·          Realizar un afiche sobre la democracia (Dibuje en una hoja de papel bond y explique su dibujo sobre la democracia)


 


 

miércoles, 12 de mayo de 2021

Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y nacionalidades

 

Semana

10 a l4 de Mayo del 2021 

Asignatura

Ciudadania        CURSO: 2do Bgu.        PARALELO: B

Docente

Javier Escobar

Ejes transversales

Convivencia familiar y ciudadana

Emociones/valores

Agradecimiento

Destreza

CS.EC.5.3.5. Determinar la evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y nacionalidades en función de la construcción de un Estado incluyente y sostenible para crear un ambiente de seguridad y confianza mutua.

Logro de aprendizaje

Conocer la evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y nacionalidades en función de la construcción de un Estado incluyente y sostenible.

Tema

Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos  y nacionalidades

Orientaciones metodológicas

DESARROLLO DEL TEMA:

             Comentar con los miembros de sus familias ¿Qué conoces sobre los pueblos y nacionalidades del ecuador?

 

·          Lea el siguiente texto:

Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y nacionalidades.

América era un territorio ampliamente poblado y con un nivel de desarrollo propio al momento en que los españoles llegaron a él. El proceso de conquista implicó la imposición del dominio español sobre los pueblos indígenas, y con ello su sometimiento en calidad de servidumbre. El maltrato infringido a la población autóctona, conjuntamente con la expansión de enfermedades nunca antes conocidas en estas tierras, provocó la disminución del número de indígenas, en proporciones considerables. Según Eduardo Galeano (1970), se calcula que América estuvo poblada por 70 millones de personas. Al cabo de 200 años de conquista, su población se redujo a 7 millones.

Demandas indígenas en la Colonia 

Las demandas de los pueblos indígenas giraban en torno a un mejor trato, pero todas las revueltas fueron severamente reprimidas. Realmente era poco lo que podían decir, pues vivían en condición de servidumbre, negados de toda posibilidad de expresión. Un indígena peruano, de nombre Felipe Guamán Poma de yala, aprendió a escribir porque se crió con curas. Escribió un libro titulado Nueva Crónica y Buen Gobierno, que contiene dibujos que evidencian los maltratos que sufría la población indígena. Su idea era denunciar esta situación ante el rey de España y proponer una convivencia pacífica, basada en el respeto a la vida y a la integridad de los indios, a cambio de entregar a los españoles todas las riquezas que quisieran.

En Ecuador, movimientos indígenas como el de Fernando Daquilema, a fines del siglo XIX, estuvieron orientados a pedir la eliminación de los diezmos impuestos por la Iglesia, las encomiendas y los trabajos forzados sin remuneración, impuestos por el Estado. Otra líder indígena fue Dolores Cacuango, quien a principios del siglo XX lideró las luchas por el derecho a la tierra, a la preservación de la lengua kichwa y a la educación bilingüe.

Otra de ellas fue Tránsito Amaguaña, que nació en 1909 en Pesillo – Cayambe, quien desde joven se incorporó a las luchas indígenas, junto con ‘Mama Dolores’. A fines del siglo XIX e inicios del XX. La Revolución liberal posicionó a los indígenas, afrodescendientes y montubios como seres humanos y abrió el camino para la lucha por sus derechos, que solo se hizo efectiva años más tarde.

Demandas indígenas en el siglo XX

Las demandas del pueblo indígena, desde inicios del siglo XX, giraron en torno a la tierra. El naciente Partido Comunista del Ecuador brindó apoyo político y en 1926 se formó el primer sindicato indígena llamado Juan Montalvo, que organizó la primera huelga indígena en haciendas de Cayambe. 

Los pueblos indígenas amazónicos han planteado el reconocimiento y respeto a su identidad cultural, su forma de vida, la protección al medio ambiente, el reconocimiento de sus espacios territoriales comunitarios, el reconocimiento como nacionalidades, el respeto a su cultura, idioma, religiosidad, historia; y formas de organización económica, social y política, que les son propias (Karákras, 2001).

El pueblo afrodescendiente ha luchado por el reconocimiento de su identidad cultural; la eliminación de la discriminación racial y la exclusión en actividades sociales, laborales o políticas (García, 2010).

 El pueblo montubio ha demandado el reconocimiento de su existencia como un pueblo mestizo que se asienta en el interior del litoral hace más de 250 años. Han demandado condiciones de igualdad, el reconocimiento y respeto de los elementos de su identidad cultural, la asignación de recursos económicos para apoyar la producción agrícola y ganadera que les permita salir de la pobreza.

Demandas sociales en la Constitución de 2008

Para la redacción de la nueva Carta constitucional de 2008, los pueblos y nacionalidades indígenas, montubias y afroecuatorianos, presentaron sus demandas en torno al reconocimiento de la diversidad cultural y étnica del Ecuador, a través de la declaratoria del Estado intercultural y plurinacional.

La Constitución de 2008 recogió las propuestas indígenas y declaró el Estado social de derechos, intercultural y plurinacional. Incluyó además el principio de convivencia armónico con la naturaleza, que orienta la convivencia de los pueblos indígenas, denominado el Buen Vivir o Sumak Kawsay, que implica un estado de vida armónico y respetuoso con la naturaleza y lo presenta como el objetivo de vida para toda la población ecuatoriana (CRE, 2008).

ACTIVIDA

Realice un mapa conceptual del tema tratado sobre la Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y nacionalidades.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

·          ¿Cuál es el nombre del indígena peruano que escribió un libro titulado Nueva Crónica y Buen Gobierno, que contiene dibujos que evidencian los maltratos que sufría la población indígena??

·          ¿Qué líder indígena fue la que lucho por el derecho a la tierra, a la preservación de la lengua kichwa y a la educación bilingüe?

·          Realizar un collage sobre la lucha de los indígenas revolucionarios de Dolores Cacuango, Tránsito Amaguaña y Fernando Daquilema.

 


viernes, 8 de enero de 2021

La Plurinacionalidad y sus aportes a la cultura nacional

POR FAVOR SI VISUALIZA POR EL CELULAR PULSE LAS IMÁGENES Y SE PODRÁ OBSERVAR CLARAMENTE 

 

Semana

7 al 11 de Junio del 2021

Asignatura

Ciudadanía        CURSO: 2do Bgu.        PARALELO: A,B

Docente

Javier Escobar

Ejes transversales

Convivencia familiar y ciudadana

Emociones/valores

Aceptación, empatía, generosidad, solidaridad

Destreza

"CS.EC.5.3.2. Discutir la cultura nacional fundamentada en la plurinacionalidad, tomando en cuenta los aportes que cada componente brinda desde su especificidad."

Logro de aprendizaje

Conocer sobre la plurinacionalidad

Conocer sus características de sus culturas

Conocer como Ecuador es un país plurinacional e intercultural.

Tema

La Plurinacionalidad y sus aportes a la cultura nacional

Orientaciones metodológicas

DESARROLLO DEL TEMA:

•             Comentar con los miembros de sus familias ¿Qué conoces sobre plurinacionalidad?

La Plurinacionalidad y sus aportes a la cultura nacional

Se refiere a grupos étnicos que viven en un país y han preservado características propias de una cultura como su lengua, tradiciones, costumbres (gastronómicas, vestimenta), hábitos, religión, fiestas, arte etc.  y conforman parte de lo que se denomina “Identidad cultural”.

Estos grupos han vivido en condiciones de exclusión, discriminación, marginalidad y desigualdad, lo cual ha impedido su desarrollo.

Actualmente, la Constitución les garantiza sus derechos individuales y colectivos como pueblos, lo que significa su pleno desarrollo con base en su cosmovisión y cultura. Estos logros han sido consecuencia de sus históricas luchas sociales, que promovieron su visibilizacion, hasta el punto que hoy el Estado ecuatoriano, a partir de la Constitución de 2008, adquiere la denominación de Estado de  derechos y reconoce la plurinacionalidad en el país, aceptando y valorando con total respeto nuestra gran diversidad cultural y étnica.

Ecuador país plurinacional e intercultural.

En el ecuador existen 18 pueblos, 14 nacionalidades indígenas y afrodescendientes que habitan en la Costa, Sierra y Amazonia.

El Estado Ecuatoriano busca enriquecer la democracia a través de la descolonización de la cultura por lo tanto protege, recuperar conserva la riqueza cultural del país, convocando a la convivencia armónica entre personas diferentes.

 








 


 



RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

·          ¿Cuáles son las características propias de una cultura?

·          ¿En ecuador cuantos pueblos, nacionalidades indígenas y afrodescendientes existen?

·          Realice un collage de todas las nacionalidades indígenas de nuestro país.

 

 

 

 

 

lunes, 13 de julio de 2020

Fundamentos sociales del Ecuador

 

Semana

7 al 11 de Junio del 2021

Asignatura

Ciudadanía        CURSO: 2do Bgu.        PARALELO: A,B

Docente

Javier Escobar

Ejes transversales

Estrategias innovadoras y creativas.

Emociones/valores

Incertidumbre, ansiedad, agradecimiento.

Destreza

"CS.EC.5.3.3. Analizar y valorar cada uno de los sustratos históricos del Ecuador

como un camino en la comprensión de la otredad y de la armonía social. "

Logro de aprendizaje

Reconocer como fueron evolucionando los  Indígenas, Mestizos, afro ecuatoriano y montubios en la sociedad Ecuatoriana.

Tema

Fundamentos Sociales del Ecuador-Indígenas, Mestizos, afro ecuatoriano y montubios.

Orientaciones metodológicas

DESARROLLO DEL TEMA:

•             Comentar con los miembros de sus familias ¿Qué conoces sobre las nacionalidades en nuestro Ecuador?

Fundamentos sociales del Ecuador: lo indígena

Hoy los indígenas han alcanzado un rol protagónico en la sociedad, logrando el reconocimiento de su existencia como pueblos o nacionalidades, y recibiendo con ello de los gobiernos el reconocimiento del territorio donde se asientan y el derecho a su autodeterminación mediante sus formas de gobierno y su cultura.

 Los pueblos y nacionalidades indígenas han prevalecido en el tiempo, preservando ciertos elementos de su identidad cultural, pese al influjo de la cultura occidental impuesta desde el proceso de Conquista. Hoy su cultura ha sido reconocida como base de la identidad nacional, por tanto, está protegida.

Fundamentos sociales del Ecuador: lo mestizo

El mestizaje es un proceso que se dio con la Conquista y Colonización de América, basado en el cruce sanguíneo entre blancos europeos, o sus descendientes, y los indígenas.

Pero en la mayoría de casos, las uniones sanguíneas fueron producto de la violación a las mujeres indígenas.

El mestizaje cultural

Con el aparecimiento del Estado, los mestizos lograron acceder al  poder político, mucho más con la Revolución liberal, que reconoció la ciudadanía para todos: hombres, mujeres, indios, negros, cholos, mulatos, mestizos y blancos.

 De esta manera, se construyó la identidad cultural mestiza, que se expresa en los hábitos, costumbres, vestimenta, tradiciones, ritos, fiestas, espiritualidad etc; donde se pueden evidenciar los aportes culturales de los diversos orígenes.

 Fundamentos sociales del Ecuador: lo afro ecuatoriano y lo montubio

 La población negra o afrodescendiente llegó desde el África en condición de esclava para trabajar en América y reemplazar a los indios que habían muerto en grandes cantidades, todo debido al maltrato y a las enfermedades.

 En octubre de 1553, un galeón que transportaba personas esclavizadas provenientes de Guinea, y que viajaba entre Panamá y Lima, encalló en las costas de Atacames-Esmeraldas. 17 hombres y 6 mujeres escaparon y se adentraron en el continente. Fueron los primeros habitantes afros del país.


Los montubio

El pueblo montubio es el pueblo del agro costeño que surgió de la mezcla entre blancos, indios y negros, que se da en el litoral desde el siglo XVI, producto de la llegada de indígenas que huyeron de las haciendas serranas; otros grupos ya vivían ahí.

 Los montubios cuentan con una identidad cultural propia que se expresa en su música, baile, vestimenta y fiestas únicas como el rodeo. A nivel social, se trata de una cultura patriarcal, donde el varón manda en el hogar, aunque es la mujer quien está a cargo del sostenimiento afectivo de los hijos, pero sin poder de decisión.

 Un personaje histórico que representa al pueblo montubio es Eloy Alfaro. Fueron montubios quienes integraron su ejército, llamado Montoneras.El reconocimiento del pueblo montubio data del año 2001.

 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

·          ¿Realizar un mapa conceptual de acuerdo a la lectura de la ficha?

·          ¿Cómo se originó el mestizaje en Ecuador?

·          ¿Dibuje 1 identidad cultural del montubio  ?